Đồng Tháp quyết tâm nâng tầm giáo dục toàn diện và nhân lực chất lượng cao

Nâng chất đội ngũ và quy hoạch mạng lưới: “Đòn bẩy” tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Với tầm nhìn giai đoạn 2025 - 2030, ngành Giáo dục tỉnh Đồng Tháp đã hoạch định một chiến lược toàn diện, quyết tâm đưa giáo dục tỉnh duy trì vị thế dẫn đầu khu vực Đồng bằng sông Cửu Long; lấy chất lượng giáo dục làm nền tảng và nguồn nhân lực chất lượng cao làm động lực phát triển kinh tế - xã hội.

Nhìn lại chặng đường đã qua, ngành Giáo dục Đồng Tháp đã ghi những dấu ấn đậm nét trên bản đồ giáo dục cả nước. Thực hiện Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng và các Nghị quyết chuyên đề của Tỉnh ủy, hệ thống mạng lưới trường lớp đã được thay đổi diện mạo mạnh mẽ.

Những ngôi trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia ngày càng nhiều. Đội ngũ nhà giáo được kiện toàn và chuẩn hóa, chất lượng giáo dục mũi nhọn luôn duy trì vị thế vững chắc. Thành tích thi học sinh giỏi quốc gia dẫn đầu khu vực Đồng bằng sông Cửu Long và kết quả thi tốt nghiệp THPT luôn nằm trong nhóm dẫn đầu là minh chứng cho sự nỗ lực không ngừng. Đặc biệt, việc Thành phố Sa Đéc và Thành phố Cao Lãnh (trước sáp nhập) gia nhập “Mạng lưới các thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO đã khẳng định vị thế và tư duy mở của giáo dục tỉnh.

Tuy nhiên, trước yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội trong giai đoạn mới, Sở GD&ĐT tỉnh Đồng Tháp cũng thẳng thắn nhìn nhận những “nút thắt” cần tháo gỡ. Đó là sự chênh lệch chất lượng giữa các địa phương; giáo dục nghề nghiệp dù có chuyển biến nhưng chưa thực sự bứt phá để cung ứng đủ lao động có kỹ năng cho các ngành kinh tế mũi nhọn.

Thực tế này đòi hỏi một lộ trình chiến lược mới, tập trung cao độ vào việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa.

Định hướng trọng tâm của tỉnh trong giai đoạn 2025 - 2030 là xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý và nhà giáo đáp ứng yêu cầu thực tiễn trong tình hình mới. Sở GD&ĐT xác định người thầy chính là nhân tố quyết định trực tiếp đến chất lượng nguồn nhân lực tương lai.

Do đó, tỉnh sẽ thực hiện rà soát, hoàn thiện tiêu chuẩn đội ngũ, đảm bảo đủ biên chế và đồng bộ về cơ cấu. Các chính sách ưu đãi thu hút học sinh giỏi theo học ngành sư phạm, xây dựng nhà công vụ cho giáo viên ở xa sẽ được đẩy mạnh để thầy cô yên tâm cống hiến.

Đặc biệt, toàn ngành tiếp tục thực hiện đào tạo lại, nâng trình độ chuẩn cho giáo viên mầm non, tiểu học và trung học theo Luật Giáo dục 2019, tạo nên một đội ngũ tinh nhuệ về chuyên môn và tâm huyết với nghề.

Bên cạnh đội ngũ giáo dục phổ thông, năng lực đội ngũ nhà giáo tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp sẽ được chú trọng theo hướng hiện đại hóa. Tỉnh chủ trương đào tạo, bồi dưỡng các chuyên gia cho những ngành nghề trọng điểm, đồng thời xây dựng chính sách thu hút chuyên gia, lao động tay nghề cao từ các doanh nghiệp tham gia giảng dạy.

Đây là bước đi đột phá để rút ngắn khoảng cách giữa lý thuyết và thực hành, giúp học sinh, sinh viên tiếp cận ngay với các kỹ năng nghề nghiệp thực tế. Mục tiêu đến cuối năm 2030, lao động qua đào tạo của tỉnh đạt ít nhất 82,5%, trong đó lao động có văn bằng chứng chỉ đạt trên 43,5%. Đây là nguồn cung quan trọng cho các ngành kinh tế mũi nhọn như nông nghiệp công nghệ cao, du lịch và kinh tế số.

Song hành với phát triển con người là việc tổ chức sắp xếp lại hệ thống mạng lưới trường lớp theo hướng “tinh gọn, mạnh, hiệu năng”. Tỉnh tập trung quy hoạch khoa học gắn liền với phát triển kinh tế - xã hội địa phương.

Đặc biệt, việc đầu tư xây dựng các trường bán trú quy mô lớn tại các xã biên giới theo Thông báo số 81-TB/TW của Bộ Chính trị là minh chứng cho cam kết không để ai bị bỏ lại phía sau. Với diện tích dự kiến lên tới 50.000m² mỗi trường, đây sẽ là môi trường giáo dục lý tưởng để học sinh vùng biên viễn được nuôi dưỡng, rèn luyện trong điều kiện tốt nhất, tạo nguồn nhân lực ổn định cho các vùng kinh tế trọng yếu của tỉnh.

Đối với bậc đại học, Đồng Tháp đặt mục tiêu phát triển đội ngũ giảng viên thông qua các chương trình đào tạo sau đại học trong và ngoài nước. Việc mở rộng hợp tác với các trường đại học lớn và các trung tâm học thuật sẽ giúp thu hút nhân lực chất lượng cao về giảng dạy, nghiên cứu, tạo nên một hệ sinh thái học thuật năng động, làm bệ đỡ cho các hoạt động đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp của tỉnh.

Đổi mới toàn diện và động lực bứt phá từ giáo dục số

Trong giai đoạn mới, việc triển khai hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 là nhiệm vụ chính trị hàng đầu nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Mục tiêu cốt lõi không chỉ là truyền thụ kiến thức mà là hình thành phẩm chất, năng lực và ý thức công dân cho thế hệ trẻ.

Đồng Tháp quyết tâm xây dựng hình mẫu công dân có đạo đức, trí tuệ, sức khỏe và tinh thần dân tộc sâu sắc, sẵn sàng hội nhập quốc tế. Tỉnh sẽ tập trung các nguồn lực để phát huy tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân, từ đó phát hiện và bồi dưỡng nhân tài mang tính chiến lược lâu dài.

Một trong những định hướng là tăng cường dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Tỉnh sẽ triển khai giảng dạy các môn học bằng tiếng Anh tại những nơi có điều kiện, đồng thời chú trọng dạy ngôn ngữ của các nước láng giềng để phục vụ giao thương và hợp tác vùng.

Hệ thống các trường THPT chuyên tiếp tục được đầu tư để trở thành nơi ươm tạo nhân tài, mở rộng các lớp chuyên khối STEM/STEAM. Đây là bước chuẩn bị cần thiết để học sinh Đồng Tháp có thể cạnh tranh trên thị trường lao động toàn cầu.

Công tác phân luồng và hướng nghiệp cũng sẽ được đổi mới thực chất hơn. Thay vì chạy theo bằng cấp, học sinh sẽ được tư vấn dựa trên năng lực cá nhân và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.

Mô hình giáo dục nhà trường gắn liền với thực tiễn sản xuất, kinh doanh sẽ được thí điểm rộng rãi, giúp học sinh có cái nhìn cận cảnh về nghề nghiệp ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Để hỗ trợ mục tiêu này, đến năm 2030, tỉnh phấn đấu 90% trường mầm non và 100% trường phổ thông đạt chuẩn quốc gia, trang bị đầy đủ phòng thí nghiệm và phòng học ngoại ngữ hiện đại theo chương trình 2018.

Đặc biệt, “chìa khóa” để tạo ra sự nhảy vọt về chất lượng chính là chuyển đổi số toàn diện. Thực hiện tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW, toàn ngành Giáo dục Đồng Tháp sẽ tập trung phát triển hạ tầng công nghệ thông tin, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và dữ liệu lớn (Big Data) vào quản lý và giảng dạy.

Chương trình “Bình dân học vụ số” sẽ được triển khai rộng khắp để đảm bảo 100% cán bộ, giáo viên và học sinh có kỹ năng số cần thiết. Việc ứng dụng các nền tảng học tập trực tuyến không chỉ giúp xóa bỏ rào cản địa lý mà còn tạo ra một xã hội học tập suốt đời. Ứng dụng công nghệ cũng giúp cá nhân hóa việc học, phát hiện sớm năng khiếu của từng học sinh để có phương án bồi dưỡng phù hợp nhất.

Bên cạnh nguồn lực nhà nước, công tác xã hội hóa giáo dục sẽ được đẩy mạnh. Tỉnh khuyến khích các tổ chức, cá nhân tham gia phát triển sự nghiệp giáo dục, đặc biệt là các cơ sở giáo dục tư thục chất lượng cao. Việc đa dạng hóa các loại hình cơ sở giáo dục giúp đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng cao và đa dạng của nhân dân, đồng thời tạo ra môi trường cạnh tranh lành mạnh để nâng cao chất lượng dịch vụ giáo dục. Hợp tác quốc tế trong nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp và trao đổi học thuật cũng sẽ được mở rộng, tạo điều kiện cho giáo viên và học sinh tiếp cận với những tinh hoa tri thức nhân loại.

Với sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh cùng sự phối hợp nhịp nhàng của các Sở, Ngành, Giáo dục Đồng Tháp sẽ hoàn thành sứ mệnh nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài, tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ đắc lực cho sự phát triển bền vững của tỉnh Đồng Tháp trong kỷ nguyên mới.